2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника
«В знак высочайшей общественной значимости профессии учителя 2023 год, год 200-летия со дня рождения одного из основателей российской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского, будет посвящен в нашей стране педагогам и наставникам, будет Год учителя, Год педагога», – сказал глава государства на встрече с лауреатами и финалистами конкурса «Учитель года России».
Роль педагога в наше время велика как никогда: мир вступил в эпоху глобализации. Год педагога и наставника объявлен для развития творческого и профессионального потенциала педагогов, повышения социального престижа профессии.
Согласно толковому словарю В. Даля педагог – это человек, посвятивший себя воспитанию и обучению детей, молодежи. Наставник, согласно толковому словарю Ожегова – учитель и воспитатель, руководитель.
В.В.Путин
Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии педагога.
«Яркое, уже вошедшее в историю, ударно открывшее Год педагога и наставника в Усть-Пристанском районе мероприятие - районный конкурс «Воспитатель года - 2023»
( О.П. Пантелеева)
15-16 февраля на базе нашего детского сада прошел районный этап профессионального конкурса «Воспитатель года - 2023». Этот конкурс проводится в целях распространения опыта работы лучших воспитателей, поддержке инновационного движения, расширения профессиональных контактов, выявление талантливых, творческих воспитателей, которые в отличии от природных звёзд не только горят сами, но и своей энергией, неравнодушием зажигают других!!!
От нашего детского сада приняла участие в конкурсе воспитатель — Драничникова Ирина Алексеевна. Ирина Алексеевна достойно прошла все этапы конкурса, показав свой высокий профессионализм и педагогическое мастерство, заставила всех присутствующих почувствовать значимость профессии воспитателя!
Первым этапом был заочный конкурс, на котором был представлен видео-фильм «Визитная карточка воспитателя» и методическая копилка. Где Ирина Алексеевна представила богатый разноплановый материал о своей проделанной работе. После торжественного открытия конкурса Ирина Алексеевна представила свою педагогическую находку «Проект как средство патриотического воспитания дошкольников». Тема, которую представила Ирина Алексеевна, насущна и востребована в наше время. Она грамотно, эмоционально раскрыла эту тему.
Следующим этапом конкурса был показ открытого занятия на младшей группе, которое прошло на высоком эмоциональном подъёме. Мы уже привыкли, что её открытые занятия проходят празднично и творчески! Она всегда предстоет перед детьми в образе сказочного героя или другого персонажа и всегда найдется изюминка, которой она не перестает нас удивлять! Её энергичный, позитивный посыл передается детям, которые смотрят на неё восхищёнными широко открытыми глазами и впитывают всю информацию, которую в игровой форме доносит им Ирина Алексеевна. Тем самым она воспитывает всесторонне развитых, коммуникативных, социализированных детей.
Последним этапом конкурса был мастер-класс, на котором она показала методы и приемы по воспитанию патриотических чувств у детей. Были представлены: сундук из прошлого, в котором находились предметы времён ВОВ и снимки военных лет; книга памяти, которую создали педагоги совместно с родителями и детьми; георгиевские банты, изготовленные фокус-группой; музыкальная композиция «О той весне » в исполнении вокального детского коллектива «Мульти Кейс». Ирина Алексеевна создала необычайно теплую, чувственную атмосферу. Все присутствующие на мастер-классе коллеги прочувствовали трепет души, восторг, восхищение и благодарность героям войны. Она создала атмосферу душевного подъёма и объединения в патриотических чувствах. И вот настал волнующий момент... Жюри объявляет победителя конкурса.
И вот, ура! Наша Ирина Алексеевна стала абсолютным победителем профессионального конкурса. Наш коллектив поздравляет Ирину Алексеевну с заслуженной победой и желает ей дальнейших успехов и побед!!!
∗ ∗ ∗
∗ ∗ ∗
Учителя, воспитатели и наставники — это основа любого общества. Какие нравственные основы заложит, каким навыкам обучит учитель своего ученика, таким будет ученик. Говоря о великих личностях истории, мы обязательно вспоминаем их наставников: Александра Македонского и Аристотеля, Петра I и Семеона Полоцкого.
В настоящее время престиж профессии педагога не высок. Повышение социального престижа профессии, развитие творческого и профессионального потенциала учителей, признание особого статуса педагогических работников, в том числе осуществляющих наставническую деятельность – вот цель объявленного президентом Года педагога и наставника в 2023 году.
На этой высокой ноте будет уместным познакомить наших уважаемых гостей сайта с педагогами нашего детского сада «Незабудка». И первый человек, о котором мы хотим рассказать – Деревнина Любовь Александровна, старший воспитатель.
Верность выбранной профессии...
«В мире есть две сложные вещи-
воспитывать и управлять»
Иммануил Кант.
Этими качествами вполне обладает Деревнина Любовь Александровна, отдавшая работе с детьми с их наставниками 46 лет. Проблема выбора профессии не стояла перед ней - был пример мамы, Елены Ивановны, проработавшей всю жизнь учителем математики в Вяткинской средней школе. Но её мечта нашла свое воплощение в работе с маленькими детьми в детском саду. Большую часть своей жизни она прожила в селе Усть – Чарышская Пристань, здесь началась её основная трудовая деятельность и продолжается до сих пор. Часто к ней в гости приезжает дочь и внук Артём. Они любят гулять по прекрасным окрестностям нашего села, ходить на речку, в парк, на стадион. Артём очень любит свою бабушку и приезжает к ней на все каникулы. Дочь Галина Викторова в свою очередь пошла по стопам Любови Александровны, она работает в Барнаульской школе № 64 учителем начальных классов.
На протяжении всей трудовой деятельности Любовь Александровна стремилась учиться, постигать инновационные методы и подходы к воспитанию детей. В течение многих лет она оказывает методическую помощь коллегам. В её арсенале – работа методического объединения с 2000 года. Она готовит и проводит 
заседания педсоветов, консультации, семинары и мастер-классы, Индивидуальная поддержка воспитателей в подготовке и проведении открытых мероприятий, здоровьесберегающих технологий, праздников, театральных постановок, развивающих игр, прогулок,
экскурсий и наблюдений – все это обеспечивает разностороннее развитие воспитанников детского сада.
Успех работы зависит от её личностных качеств: уважение к людям, отзывчивость, она обеспечивает взаимопонимание, доброжелательные отношения между воспитателями. И на первый план выступают такие качества, как справедливость, объективность, требовательность.
Не случайно труд Любови Александровны на протяжении всей её деятельности отмечался грамотами, благодарственными письмами. В 1986 году она уже получила Почетную грамоту за успешную работу по коммунистическому воспитанию подрастающего поколения РК профсоюза работников просвещения, в 1996 году – Краевая грамота за успешную работу по дошкольному воспитанию детей, в 2000 году – Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации за многолетний добросовестный труд, успехи в воспитании и обучении подрастающего поколения, в 2003 году – Почетная грамота за творческий и результативный вклад в развитие дошкольного образования района. А в 2004 году Любовь Александровна была удостоена Нагрудного знака «Почётный работник общего образования Российской Федерации за заслуги в области образования». Этими качествами обладает Ветеран труда Любовь Александровна. Она всегда остаётся человеком, с которым хочется общаться, прийти к ней за советом, найти поддержку и быть уверенным, что всегда получишь квалифицированную консультацию.
Неоценима её помощь в подготовке и моральной поддержке участников профессиональных районных и краевых конкурсах. В 2007 году детский сад «Незабудка» награждён Дипломом победителя конкурса «Детский сад Алтая- 2007» в номинации «Сельский детский сад». В 2015 году в открытом городском конкурсе «Первые шаги в профессии» Одноворченко С.М получила диплом за 1 место. В 2023 году Драничникова И.А. в районном конкурсе «Воспитатель года» заняла 1 место и будет представлять наш район на краевом конкурсе «Воспитатель года 2023». В традиционных районных конкурсах «Воспитать человека» педагоги систематически занимают призовые места.
Успех в работе определяется её творческим подходом к каждому вопросу, внимательным отношением к людям, высоким уровнем профессионализма. Её личный творческий проект «Моя Родина – Усть - Пристань» был отмечен Благодарственным письмом в 2007 году. За каждым мероприятием, в разработке которого участвует Любовь Александровна, прежде всего видятся дети, ради которых она и работает. И поэтому тёплые слова от родителей воспитанников детского сада – заслуженная благодарность за любовь к делу, которому она служит на протяжении всей жизни и признание этого – грамота «За верность выбранной профессии, умелую организацию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ»
Мы гордимся, что рядом с нами работает настоящий друг и наставник.
∗ ∗ ∗
Одноворченко Светлана Мухтаровна добрый, отзывчивый и чуткий человек, с активной жизненной позицией. Родилась и выросла в с. Багши Сузанского района, Ошской области Кыргызстана. Закончив школу, поступила в Джалал-Абадский культурно-просветительный техникум (библиотечное дело) в 1983 году, по завершению учебы была направлена в школьную библиотеку. Но из-за болезни (аллергия на книжную пыль) ей пришлось поменять работу. Получив приглашение в детский дом творчества, проработала несколько лет педагогом дополнительного образования. Но всегда ей хотелось работать с маленькими детьми, погрузиться в мир дошколят, видеть их непосредственность и открытость, с радостью и любовью передавать им свои знания и опыт.
Поэтому с 2013 года Светлана Мухтаровна работает в МБДОУ «Детский сад «Незабудка» в должности воспитателя. В 2016 году прошла профессиональную переподготовку в АНО «Академия Дополнительного Профессионального Образования» по программе «Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого - педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС». Успешно аттестовалась на высшую квалификационную категорию.
За многие годы работы в нашем учреждении она зарекомендовала себя как грамотный, ответственный, целеустремленный педагог. Постоянно вносит в жизнь своих воспитанников положительные эмоции, формирует в них уверенность в своих способностях, развивает познавательную активность, творчество, прививает навыки здорового образа жизни - это кредо ее педагогической деятельности.
Светлана Мухтаровна живет в среде детей, понимает их потребности, налаживает контакты с их родителями, вдумчиво относится ко всему, что окружает. Она искренне заинтересованный в успешности своей педагогической деятельности воспитатель, стремиться познавать новое в мире и науке, повышать уровень методической грамотности, умело применять профессиональные знания на практике, организовывать воспитательно-образовательный процесс с учетом личностных особенностей каждого ребенка, веря в него и уважая внутренний мир малыша. Большое значение в успешности воспитателя имеет педагогическая культура. Корректность, грамотная речь, доброжелательность, коммуникабельность помогают Светлане Мухтаровне подобрать ключик к каждому малышу, найти общий язык с родителями и коллегами.
Светлану Мухтаровну можно по праву назвать педагогом-новатором. Находясь в курсе педагогических инноваций, она смело берется за их внедрение в образовательный процесс, выбирая наиболее приемлемые и актуальные для себя, воспитанников и их родителей.
Так, в 2014 году Светлана Мухтаровна в числе первых приняла активное участие в разработке образовательной программы МБДОУ «Детский сад «Незабудка» с учетом требований ФГОС ДО и успешно реализовывает программу. Анализируя результаты освоения выпускниками образовательной программы МБДОУ «Детский сад «Незабудка» на этапе завершения уровня дошкольного образования, сделан вывод о наличии у выпускников необходимых социальных и психологических характеристик личности ребёнка, отмечен высокий уровень развития интегративных качеств дошкольников (79%) и освоения программы по образовательным областям (86%). Самостоятельно разработала рабочую программу для старшего дошкольного возраста, программу по реализации задач образовательной области «Речевое развитие» для детей 2-3 лет, программу кружковой деятельности «Удивительные превращения» для детей средней группы.
Модель воспитательно-образовательного процесса с дошкольниками, выработанная воспитателем, построена на основе позитивного общения с дошкольниками и их родителями, доброжелательного и конструктивного взаимодействия.
Педагог одна из первых в коллективе стала использовать инновационные технологии в воспитательно-образовательном процессе, такие как: проектная деятельность, экспериментально-исследовательская деятельность, информационно-коммуникативные технологии. Разработанные ею проекты «Моя малая родина», «Их именами названы улицы», «Деревья родного края» оказались результативными в плане патриотического воспитания и развития познавательной активности дошкольников: дети знакомились с именами героев-земляков, узнавали о людях, чей труд преумножает богатство родного края, учились любоваться окружающей природой. У воспитанников сформированы такие качества, как чувство привязанности к родному дому, родным местам, уважение и благодарность героям-землякам за их подвиги ради жизни будущих поколений.
Педагог эффективно работает по приоритетным направлениям дошкольного образования, например, сохранение и укрепление здоровья дошкольников. Светлана Мухтаровна активно использует здоровьесберегающие технологии на протяжении многих лет. Начало этой работе положило изучение ею системы здоровьесбережения, разработанной профессором В.Ф. Базарным. Приемлемые технологии оздоровления детей В.Ф. Базарного воспитатель включает в практику работы с детьми постоянно. Работу по сохранению и укреплению здоровья дошкольников воспитатель осуществляет в тесном контакте с родителями: разрабатывает консультации, родительские собрания, организовывает встречи родителей по обмену опытом о здоровом образе жизни, проводит совместные спортивные досуги и праздники, привлекает семьи к участию в спортивных соревнованиях.
В работе с дошкольниками педагог большое значение отводит приоритетному направлению - организации предметно-развивающей среды. В группе расположены интересные, значимые для развития личностных качеств и возрастных особенностей детей центры: физкультурный, творческий, патриотический, игровой, книжный. Светлана Мухтаровна постоянно занимается поиском эффективных моделей организации педагогического процесса, ориентированного на индивидуальность ребенка и запросы его семьи. С этой целью в группе оформлены уголки индивидуализации и позитивной социализации: «Мирилка», «Дерево добрых дел», «Уголок настроения», фотогазета «Наши четвероногие друзья», мини-музеи «Народная игрушка», «Военная техника», выставки рисунков «Зимний пейзаж», «Весна пришла» и др. Это способствует тому, что каждый ребенок находит занятие по душе, в соответствии со своими увлечениями и предпочтениями, учится взаимодействовать друг с другом и устанавливать партнерские взаимоотношения.
Благодаря своей профессиональной компетентности, Светлана Мухтаровна активно участвует в работе педагогического коллектива, в заседаниях ММО района: выступает с докладами и сообщениями на методических совещаниях, педагогических советах, охотно делится опытом работы с коллегами через открытые занятия, мастер-классы, методические выставки. Воспитателем создана богатая разнообразными материалами методическая копилка, в которую входят разработки программ, проектов, комплексов утренней гимнастики, динамического часа, прогулок, картотеки дидактических, пальчиковых и развивающих игр, конспекты занятий, досугов, развлечений, совместной образовательной деятельности и др. Эти материалы воспитатель охотно предоставляет коллегам для ознакомления и использования в своей педагогической деятельности.
В коллективе педагог пользуется заслуженным авторитетом. Активно участвует в общественной жизни детского сада и района. Светлана Мухтаровна - председатель управляющего совета дошкольного учреждения, всегда имеет объективную оценку деятельности коллег, умеет отстаивать собственную точку зрения, владеет даром убеждения, способна оказать квалифицированную помощь своим коллегам, дать профессиональный совет.
У Светланы Мухтаровны хорошая и дружная семья: муж Юрий Павлович, дети Денис и Татьяна, двое внуков Кирилл и Настя.
Светлана Мухтаровна - творческая личность, активно принимает участие в конкурсах различного уровня. Ее достижения отмечены наградами:
-Диплом 2 место в конкурсе педагогического мастерства «Воспитать человека», посвященного году Культуры (2015г.);
-Диплом 1место в открытом городском конкурсе «Первые шаги в профессии» (Барнаул, 2015г.);
-Грамота 2 место в номинации «Художественное слово» районного фестиваля «Профсоюзная муза» (2017г.);
-Диплом победителя районного конкурса «Воспитать человека-22», посвященного Году культурного наследия народов России в номинации «Лучшая методическая разработка в дошкольном образовании»(2022г.);
-Благодарность за активное участие в районном конкурсе «За волшебной дверью творчества» (2022г.).
Ее воспитанники принимают активное и результативное участие во многих творческих конкурсах: муниципальных, краевых и всероссийских, занимают призовые места.
За свой многолетний и плодотворный труд Светлана Мухтаровна не раз поощрялась администрацией детского сада, о чем свидетельствуют приказы и грамоты.
В 2015 году награждена Почетной грамотой комитета администрации Алтайского края по образованию за плодотворный труд, успехи в организации и совершенствовании работы по дополнительному образованию детей и подростков.
В 2018 году за многолетний добросовестный труд награждена Почетной грамотой администрации Усть - Пристанского района.
∗ ∗ ∗
«Улыбнулась мне в жизни удача,
Благодарна за это судьбе.
Видно не могло быть иначе
В этом мире на этой земле.
Ведь профессий так много на свете,
Важных, нужных и трудовых,
Но меня привлекают дети.
И не мыслю я жизни без них!
Я пою с детворою песни
И учу всех ребят танцевать.
И профессии нету чудесней,
Я могу это твёрдо сказать!
Я хочу научить ребятишек
Слышать музыку в каплях дождя,
И в шуршании листьев осенних
И в журчании лесного ручья.
Я хочу научить ребятишек
Видеть музыку в волнах морских,
И в снежинках, что сыплются с неба,
И в красивых цветах полевых.
Жить без музыки скучно на свете,
Её надо во всём замечать.
Ну, а главная музыка – дети!
Я об этом хотела сказать»
И.Н. Ольховик
Моё жизненное кредо:
«Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Чувство красоты музыкальной мелодии открывает перед ребёнком собственную красоту – маленький человек осознаёт своё достоинство». В.А.Сухомлинский
Темникова Татьяна Ивановна -музыкальный руководитель детского сада «Незабудка» зарекомендовала себя как грамотный, эрудированный, инициативный музыкальный руководитель.
Высокие профессиональные качества, стремление к постоянному творческому поиску способствовали становлению ее педагогического мастерства.
Татьяна Ивановна родилась в селе Усть – Чарышская Пристань. В 1964 году пошла учиться в Усть – Пристанскую восьмилетнюю школу имени А.М.Птухина. С раннего детства маленькая Таня, любила петь и танцевать, не поддельный интерес вызывала к себе – гармошка, на которой задорно играл её папа Иван Васильевич и уже тогда ей очень хотелось самой овладеть этим инструментом. Улучив момент, когда родителей не было дома, брала инструмент в руки и нажимала кнопочки, получая от этого наслаждение. Видя интерес и желание играть на музыкальном инструменте, родители записали дочку - третьеклассницу в музыкальную школу по специальности баян. Во время учебы в школе с одноклассниками и пионервожатой Бурковой М.П., под аккомпанемент Татьяны одноклассники исполняли разные песни на концертах и КВН-ах между классами, где занимали призовые места. Желание Тани играть на баяне усилилось с приходом в школу учителя пения, Галины Арсентьевны Туевой, она жила по соседству и вечерами задушевно пела и играла на баяне, а Таня завороженно сидела и слушала ее голос, Тане очень хотелось быть похожей на свою учительницу.
Успешно окончив музыкальную школу, и через некоторое время, по приглашению заведующей детским садом «Березка» Свиридовой В.К., Татьяна Ивановна выходит на работу музыкальным руководителем. Её наставником становится Н.А. Густакашина музыкальный руководитель детского сада « Незабудка». Под её руководством Татьяна Ивановна осваивает азы работы посещая её занятия и праздничные мероприятия, Нина Андреевна всячески поддерживает начинающего педагога: даёт наглядно практические упражнения по всем видам музыкальной деятельности, учит танцевальным движениям, снабжает необходимой методической литературой, помогает поверить в себя. Заведующая этим же садом Л.И. Плешкова советует поступить в педагогическое училище. Надо было учиться дальше. Заочных музыкальных училищ тогда не было и Татьяна Ивановна поступает в Бийское педагогическое училище и успешно заканчивает его. Наставничество Нины Андреевны и Любови Игнатьевны продолжалось ещё не один год. Татьяна Ивановна с благодарностью и теплотой вспоминает своих наставников. Затем детский сад «Берёзка» переезжает в новое здание, которое коллектив ласково назвал детский сад «Алёнушка», но спустя некоторое время из- за низкого посещения детей, сад временно закрывают. По приглашению заведующего детским садом «Незабудка» Плешковой Л.И, Татьяна Ивановна переходит в детский сад «Незабудка» также работать музыкальным руководителем, т.к Нина Андреевна на то время, сменила место жительства. Татьяна Ивановна и сегодня продолжает свою трудовую деятельность в должности музыкального руководителя, в настоящее время её педагогический стаж составляет 47 лет (с 1976 – 2023гг.). В 50 лет Татьяна Ивановна заслуженно получила звание ветерана труда. За время своей работы неоднократно проходила курсы повышения в АГИПРО, а в 2019 году успешно прошла дистанционно в межрегиональном институте повышения квалификации профессиональную переподготовку, получив диплом «Музыкальный руководитель в сфере дошкольного образования в соответствии с ФГОС».
Татьяна Ивановна опытный педагог, умело осуществляющий эстетическое, музыкальное воспитание дошкольников, компетентна в области форм организации деятельности детей.
Всегда поддерживает детскую, творческую инициативу, выявляет и развивает детские способности, воспитывает интерес и любовь к классической музыке, русской песне, фольклору, учит быть настоящим патриотом своей Родины, своего народа. В работе с детьми использует поощрение, партнёрское общение, создаёт атмосферу непринужденности, сотрудничества и доброжелательности, что немало важно для детского самовыражения, творчества, становления личности. Целенаправленно работает над развитием творческих способностей детей, через такие формы: как занятия, развлечения, праздники, музыкальные посиделки, гостиные, индивидуальную работу, кружковую работу, работу в музыкальных центрах, работу с одарёнными детьми, организует просмотр презентаций на различную тематику, праздничных дат нашей страны, проводит творческие встречи родителей и детей. Для успешной работы Татьяна Ивановна тесно взаимодействует как с родителями, так и с педагогами. Родители положительно оценивают праздники, являются активными участниками всех мероприятий, активно помогают в подготовке мероприятий, в изготовлении костюмов, декораций, участвуют в конкурсах, играют главных персонажей на праздниках. От совместной деятельности родителей, детей, педагогов, все участники получают незабываемый заряд положительных эмоций. Работу по развитию музыкально – творческих способностей дошкольников Татьяна Ивановна планирует с учётом возрастных особенностей детей и их индивидуально – творческого потенциала. В каждой группе педагог проводит диагностику с целью выявления музыкальных способностей и навыков каждого ребёнка, использует современные музыкальные инновационные технологии одним из которых является метод проектирования. В 2005г в городе Барнауле АГПРО была награждена Почетной грамотой региональной образовательной выставки в номинации «Проектирование современного содержания образования» разработала и успешно реализовала проекты: «Усть-Пристань-Родина моя»(2013г), «Эхо войны»(2016г), «Звуки вокруг нас» (2017г) и др.« Татьяна Ивановна работает над воспитанием у детей любви к русской народной песне, фольклору, бережному отношению к народным традициям и обычаям, успешно провела ряд различных ярких мероприятий такие как: «Масленица» , «Колядки»(ежегодно),«Русская горница», «Славим возраст золотой»(ежегодно) «Посиделки»(соответственно каждому времени года), « Народное гуляние», « Евдокия – плющиха», « Луковые посиделки» , Усть Пристанские посиделки – « Весела была беседа», « Как у наших у ворот вьётся, вьётся хоровод» и др., где дети познакомились с историей и культурой нашего народа и родного села, её воспитанники принимают участие на уровне района «Юбилейный хоровод»(2013г), «Праздник села»(2014г) с использованием народных игр, забав, хороводных плясок, малых форм фольклора, русских костюмов, элементов костюмов других народов, яркость и необычность таких мероприятий надолго остаются в памяти детей и родителей.
Участие Татьяны Ивановны в районном фестивале «Салют Победы», посвященном 68 годовщине ВОВ показало высокий уровень подготовленности ее воспитанников.
Опираясь на накопленный опыт и материал, на интерес и желание детей, Татьяна Ивановна разработала авторские рабочие программы фольклорного направления «Ладушки»(2018г), « Веселушки» (2020г) В основе данных программ заложен цикл народного календаря, которые заканчивались ярким фольклорными праздниками : «Веселая карусель», « Капустные вечёрки», «Народные гуляния», « Русская горница», « В гости к дедушке Фольклору» и др.
В своей работе, Татьяна Ивановна особое внимание уделяет музыкальным занятиям, главную роль отводит интегрированным занятиям. Непосредственно образовательную деятельность строит так, чтобы каждый ребенок был заинтересован, задействован, для этого использует множество игровых упражнений, игр, инсценировок, игровых сюрпризов, перевоплощений, презентаций, театральных игр, этюдов, игру на музыкальных инструментах и др., направленных на развитие, творчества, музыкальных способностей, интереса детей к музыкальной деятельности.
Полученные знания и навыки дети с удовольствием применяют в самостоятельной деятельности: организуют перед одногруппниками музыкальные концерты, играют в музыкальный оркестр с дирижёром, в «Музыкальный магазин» - дети продавцы по пропетой песне или мелодии покупателя - продают диски с нужной песней или танцем. Устраивают различное музыкальное шоу, конкурсы. Используя методику Кала Орфа, Татьяна Ивановна открыла для детей удивительный мир звуков: музыку солнца, ветра, поющего леса, , дождя. Такая деятельность увлекает детей, они с интересом импровизируют, фантазируют, сочиняют свои сказки, рассказы, озвучивая их с помощью музыкальных инструментов и предметами из бросового материала: палочки, камушки, бумага, пробки и др.
Результативность деятельности педагога прослеживается по характерным особенностям развития детей: проявляют устойчивый интерес к музыкальным занятиям, фольклорным праздникам, сочиняют свои простые мелодии, песенки на заданный текст, инсценируют, поют, обыгрывают обрядовые песни, танцуют, импровизируют игру на музыкальных инструментах, в театральной студии « Маска» с верховыми куклами, куклами настольного , варежкового театров показывают небольшие сценки, сказки. Приобщая дошкольников к музыке, живописи Татьяна Ивановна использует музыкальную гостиную «У камина», где дети знакомятся с классической музыкой композиторов: П.И.Чайковского, М. Глинка, Шопена и др, с творчеством художников и поэтов. В итоге оформляет выставки детских рисунков: «Музыка Н.Корсакова в рисунках детей», « Выставка детских рисунков «Творчество А.С.Пушкина глазами детей», и др. в которых дети отражают своё восприятие, своё цветовое отношение об услышанном. Выпускники детского сада на выпускных вечерах показывают своё хорошее исполнение групповых и индивидуальных песен, свободно и раскрепощено держатся при выступлении, выразительно двигаются во время танца, превратившись из робких, маленьких малышек в уверенных и артистичных, подтянутых ребят.
В интересной форме Татьяна Ивановна, провела творческие встречи с талантливыми людьми района – режиссером В.В. Санниковым, художником-декоратором В.И. Плутахиной, с учителями школыН.С.Останиной и А.П.Вяткиным, в их исполнении прозвучали песни, бывшая заведущая детского сада Л.И. Плешкова, поделилась своими воспоминаниями о войне и после военном времени, о труде в то трудное время. Такие встречи проходят на эмоциональном подъеме, воспитывают в детях гуманные чувства, патриотизм, любовь и заботу к старшим, создают праздничную, творческую атмосферу в детском саду, желание для новых встреч.
В 2019г Татьяна Ивановна награждена Благодарностью комитета по образованию, за активное участие в районном конкурсе «Воспитать человека», посвященном году театра.
Татьяна Ивановна очень гордится своими выпускниками, которые учатся в ДШИ, играют на различных музыкальных инструментах, танцуют, рисуют. Многие из них достигли высоких высот, выступают не только перед устьпристанцами, но и далеко за пределами нашего края, поступают в музыкальное училище, институты, и видя своих воспитанников на сцене ДК или читая о них в газете «Авангард» искренне радуется успехам своих воспитанников ловя себя на мысле, что и её есть капелька доли, в том что она увидела этих звёздочек в детском саду зажгла их и что они выйдя из детского сада смогли ещё ярче засверкать на других сценах и своим талантом прославить свою малую родину. Педагог верна своим принципам считает, что каждый ребёнок – это звёздочка, которому нужно помочь ярче засиять, заискриться и осветить своим добрым, красивым сиянием других людей и неважно будет ли этот ребёнок музыкантом, певцом или нет. Главное, чтобы он мог понять, полюбить музыку, через её восприятие научился любить, сопереживать, сочувствовать и понимать красоту окружающего его мира. Уже первые её воспитанники стали мамами и папами и уже своих детей ведут в этот детский сад, как когда то ходили сами со своими мамами, а значит скоро появятся новые звёздочки, которые со временем заискрятся на Усть – Пристанской земле!
Татьяна Ивановна активный участник открытых занятий в детском саду, районных методических обьединений, на которых охотно делится своим опытом с коллегами, показывая высокий уровень подготовки детей, например: обыгрывание русской горницы «Чем богаты тому и рады», «Покров», « Кузьминки», танцевальный флэшмоб, выступление фольклорной группы «Сударики» и др.
Она по жизни активный человек, со своей жизненной позицией, постоянный участник и организатор мероприятий в коллективе, была комсоргом, возглавляла комсомольскую организацию, Татьяне Ивановне была доверена профсоюзная организация детского сада, коллективом была избрана ее председателем, которую возглавляла около десяти лет, остается верна профсоюзу и сейчас, находясь в рядах профсоюзной организации. В 2022г награждена Почетной грамотой президиумом Усть-Пристанской районной организации Общероссийского Профсоюза образования за активную работу в Профсоюзе образования.
У Татьяны Ивановны накоплен большой материал авторских произведений о родном крае, селе. Ее стихи и песни наполнены любовью к малой Родине, гордостью за свое село, детский сад. В районном краеведческом музее хранится подборка Темниковой Т.И. авторских стихов и песен «Литературная мозайка». В 2013г.отмечена Благодарностью районного краеведческого музея за совместную работу в проведении мероприятия «Юбилейный хоровод», посвященное 240-летию Усть-Чарышской Пристани. В газете Авангард печатались её стихи о малой родине, песня о войне « Эхо войны», которая звучала и со сцены ДК.
За свой многолетний, творческий и результативный труд, успешную работу и большой личный вклад в воспитание детей дошкольного возраста награждена:
Почетной грамотой комитета по образованию Усть-пристанского района. (2000г.)
Почетной грамотой комитета администрации Алтайского края по образованию (2004г).
Почетной грамотой АКИПКРО в номинации «Проектирование современного содержания образования». (2005г.)
Дипломом за второе место в номинации «Лучшая разработка воспитателя дошкольного образовательного учреждения» районного конкурса педагогического мастерства «Воспитать человека».(2010г.)
ПочетнойГрамотой Краевого союза за второе место за здоровое развитие детей в номинации авторских стихов(2010г.)
Благодарность за активное участие в конкурсе педагогического мастерства «Воспитать человека» посвященном годом Российской истории 75-летию Алтайскому краю (2013г.)
Дипломом победителя за второе место в 5 Всероссийском творческом конкурсе «Талантоха» в номинации «Сценарий праздников и мероприятий в детском саду» (2014г.)
Дипломом дипломанта 6 Всероссийского творческого конкурса «Талантоха» в номинации сценариев и праздников в детском саду» (2014г.)
Благодарность комитета по образованию за активное участие в районном конкурсе педагогического мастерства «Воспитать человека», посвященному году культуры(2014г.)
Дипломом 1 место всероссийского конкурса « Горизонты педагогики» в номинации Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе, семье работа.Сценарий праздника « Луковые посиделки» (2014 г)
Грамотой профсоюза района за второе место в номинации «Литературное Творчество»(2015г.)
Дипломом 2 е место всероссийского конкурса « Рассударики» в номинации « Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе семье» работа Конкурсно - игровая программа к Дню Матери « Банные посиделки» ( 2016г)
Дипломом третей степени «Молодые голоса» -открытый краевой конкурс исполнителей народной песни(2018г.)
Дипломом 1 место Всероссийского педагогического конкурса « Образовательный ресурс» ( г. Москва) в номинации « Проект, проектная деятельность» работа « Календарь народных праздников» (2020г)
Дипломом Всероссийского конкурса за первое место в номинации народные традиции: работа «Широкий четверг» (2021г.)
Дипломом 1 место районного конкурса «Воспитать человека – 2022г» посвящённом Году культурного наследия народов России в номинации « Лучший проект в дошкольном образовании» (2022г)
Дипломом Всероссийского конкурса Мелодинка за первое место в блиц-олимпиаде: «Музыкальный фольклор»»(2022г.)
Дипломом Всероссийского конкурса Мелодинка за первое место в блиц-олимпиаде: «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»(2022г.)
Дипломом Всероссийского конкурса Мелодинка за первое место в блиц – олимпиаде « Основы музыкального воспитания детей дошкольного возраста» ( 2023г)
За участие с детьми в конкурсах имеются грамоты и благодарности различных уровней.
У Татьяны Ивановны двое взрослых детей и четверо внуков. Дочь Алла закончила музыкальную школу по классу баян и мечтала, как мама работать музыкальным руководителем детского сада, но по непредвиденным обстоятельствам мечте не пришлось сбыться. Сын Иван работает главным ветврачом ветеринарии . Старший внук учиться на военного врача в Санкт – Петербурге, двое внуков в Усть – Пристанской средней школе, младший ходит в детский сад. Один из внуков получает дополнительное образование в ДШИ по классу фортепиано и гитара. Татьяна Ивановна мечтает, что кто- нибудь из внуков или правнуков полюбит профессию музыкального руководителя и продолжит её династию.
